六盤水師范學(xué)院開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐 助力鄉(xiāng)村兒童健康成長
時間:2023-10-24 關(guān)注:
貴州省六盤水師范學(xué)院始終秉持“厚德博學(xué),范行求真”的校訓(xùn),發(fā)揮師范院校優(yōu)勢,助力師范專業(yè)師生在服務(wù)地方教育中努力做實、做好、做細(xì)。2019年至2023年,六盤水師范學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊中,支教團(tuán)隊近1/5,關(guān)注關(guān)愛鄉(xiāng)村地區(qū)兒童調(diào)研團(tuán)隊近1/4。各團(tuán)隊通過推動家庭、學(xué)校、政府、社會協(xié)作共育,彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村地區(qū)兒童假期教育的缺失,實現(xiàn)了全員育人、全程育人、全方位育人,助力鄉(xiāng)村地區(qū)兒童的健康成長成才。
家校政社協(xié)同 轉(zhuǎn)變育人理念
六盤水師范學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊通過長期調(diào)研,全面了解鄉(xiāng)村地區(qū)兒童教育存在的問題,為家庭、學(xué)校、政府、社會協(xié)同育人提出建議,在實踐中取得了顯著成效。
實踐團(tuán)隊著力探索家庭、學(xué)校、政府、社會協(xié)同育人理念創(chuàng)新。今年8月,學(xué)校思想政治教育專業(yè)8名大學(xué)生通過大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐平臺組成“‘花開伴夏,守護(hù)成長’向陽隊”,走進(jìn)貴州省六盤水市水城區(qū)新橋街道辦事處新橋社區(qū),開啟為期15天的支教、調(diào)研活動。新橋社區(qū)作為易地扶貧搬遷安置點,兒童家庭教育問題較為突出。對此,團(tuán)隊通過實地走訪、宣講等形式深入家庭,強(qiáng)化家庭的教育認(rèn)知,通過座談等方式引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,幫助兒童養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,學(xué)會傾聽孩子心聲,給予兒童更多的關(guān)心愛護(hù)。
實踐團(tuán)為家長解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)教育法律政策,傳遞科學(xué)的教育理念及教育方式,強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要作用。實踐團(tuán)隊協(xié)同政府、學(xué)校對家庭教育予以指導(dǎo),為鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展提供助力,并設(shè)立家庭教育服務(wù)站點——“家庭教育指導(dǎo)中心”。指導(dǎo)中心建立社會持續(xù)助力鄉(xiāng)村教育的幫扶機(jī)制,邀請教育相關(guān)專家學(xué)者定期進(jìn)村(居)開展教育、安全、心理專題講座,提供咨詢服務(wù)。“‘花開伴夏,守護(hù)成長’向陽隊”獲得了來自新橋社區(qū)干部的高度評價,贊揚(yáng)實踐團(tuán)隊“作為新時代大學(xué)生,積極投身服務(wù)社會、服務(wù)基層,以實際行動為祖國教育發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量”。
整合各方教育資源 有的放矢開展志愿服務(wù)
六盤水師范學(xué)院大學(xué)生實踐團(tuán)隊積極整合各方資源,“補(bǔ)位”鄉(xiāng)村地區(qū)兒童假期及課后教育。實踐團(tuán)隊利用村(居)兒童之家、文化活動中心等平臺,在暑期集中當(dāng)?shù)貙W(xué)齡兒童,開設(shè)豐富的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣愛好、文化傳承等課程,有效解決了假期兒童安全和教育等方面問題。近年來,學(xué)校每年暑假期間,通過大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐平臺,組建“稻草人·一路黔行”“童心港灣之迎夢人”“繁星筑夢”“益童黔行”“‘花開伴夏,守護(hù)成長’向陽隊”等實踐團(tuán)隊深入基層、進(jìn)駐村(居)。來自各師范專業(yè)的大學(xué)生通過支教調(diào)研,在基層開展鄉(xiāng)村兒童教育,足跡覆蓋貴州省黔東南州、六盤水市、畢節(jié)市、遵義市等各地州,開展思想品德、英語啟蒙、普通話、科學(xué)、美術(shù)、手工、體育等課程,傳承“三線文化”。
與此同時,實踐團(tuán)隊充分發(fā)揮年輕化及師范專業(yè)優(yōu)勢,鼓勵學(xué)齡兒童敞開心扉、傾訴心聲,設(shè)置“兒童自適應(yīng)能力養(yǎng)成”專題課程,幫助他們學(xué)會心理調(diào)節(jié)、主動學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督,學(xué)會正確處理學(xué)業(yè)、生活、人際交往中遇到的問題,實現(xiàn)身心健康發(fā)展。實踐團(tuán)隊還為學(xué)齡兒童提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。通過考察調(diào)研,實踐團(tuán)深入了解當(dāng)?shù)貎和瘜W(xué)習(xí)和生活情況,利用暑期及周末駐守留守兒童之家、文化活動中心等場所,為兒童提供課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣閱讀指導(dǎo)等教育支持,助力部分村(居)建立起課后教育基地。目前,已有部分師范專業(yè)團(tuán)隊與村(居)形成長期兒童教育實踐合作,在助推鄉(xiāng)村兒童教育發(fā)展的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)了師范專業(yè)學(xué)生的教育實踐能力。
六盤水師范學(xué)院大學(xué)生實踐團(tuán)隊在服務(wù)基層、服務(wù)社會的過程中,始終堅持從實際出發(fā),為地方發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校于2018年、2021年被評為全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全國優(yōu)秀單位。
作者:三下鄉(xiāng)網(wǎng) 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)