（通訊員：劉家怡）
2023年7月4日，淮北師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)志愿者劉家怡前往江蘇省徐州市泉山區(qū)火花街道福潤(rùn)小區(qū)段茜萍小朋友家中進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。志愿者利用假期時(shí)間，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛心義務(wù)支教，為義務(wù)支教發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者來(lái)到小朋友的家中，先見了小朋友的爺爺奶奶，進(jìn)一步了解了基本情況，再和小朋友聊天，與小朋友相互熟悉。接著志愿者看了小朋友的作業(yè)和試卷，了解到小朋友數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但一些難題還需要多加練習(xí)，以及小朋友的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差，還需要學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)單詞。針對(duì)小朋友的情況，志愿者做出的輔導(dǎo)計(jì)劃——主要輔導(dǎo)作業(yè)中復(fù)雜的應(yīng)用題，每天教小朋友10-15個(gè)單詞。
7月4日，志愿者第一次來(lái)到小朋友家中，了解基本情況之后便開始今日的輔導(dǎo)。小朋友放假已經(jīng)3天，作業(yè)也做了一些，志愿者檢查了小朋友的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上都對(duì)，有一些因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)；小朋友也抄了一個(gè)單元的語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞，隨后志愿者給小朋友報(bào)詞語(yǔ)和單詞進(jìn)行聽寫。輔導(dǎo)完作業(yè)，志愿者便教小朋友折干紙鶴，再一起做游戲。最后，志愿者給小朋友布置了當(dāng)天的作業(yè)。
7月5日，志愿者再次來(lái)到小朋友家中，志愿者先批改昨天晚上小朋友寫的試卷，發(fā)現(xiàn)關(guān)于長(zhǎng)度折半的復(fù)雜問(wèn)題，小朋友做不出來(lái)，所以志愿者先教小朋友如何解出這一題，然后再針對(duì)這一問(wèn)題給小朋友出了類似的題目。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，小朋友已經(jīng)能夠牢牢掌握這類題目。然后志愿者教了小朋友下學(xué)期要學(xué)的10個(gè)新單詞，志愿者先帶小朋友讀了很多遍，再讓小朋友抄寫這些單詞，使小朋友熟練掌握。最后志愿者和小朋友一起畫畫，將小朋友家附近的景色畫了下來(lái)。
7月6日，志愿者最后一次來(lái)到小朋友家中輔導(dǎo)作業(yè)。志愿者當(dāng)天給小朋友帶來(lái)了新的題目——數(shù)獨(dú)。由于小朋友以前沒寫過(guò)這類題目，做的時(shí)候不能得心應(yīng)手，志愿者便教小朋友這類題目的簡(jiǎn)單解法，然后送給小朋友一本數(shù)獨(dú)本，讓小朋友以后有時(shí)間自己寫。隨后志愿者指導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)了前一天學(xué)的單詞，又教了小朋友新的單詞。最后，志愿者和小朋友一起做手工，今天的手工是小朋友教志愿者折飛鏢。
為期三天的義務(wù)支教活動(dòng)就結(jié)束了，除了教學(xué)工作，志愿者通過(guò)親身關(guān)愛留守兒童的行動(dòng)傳遞溫暖和鼓勵(lì)，了解小朋友的需求，并為她提供物質(zhì)援助和精神支持，幫助她克服困難。留守兒童既是社會(huì)現(xiàn)象，也是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題。此活動(dòng)的意義不僅在于志愿者幫助了小朋友，更在于讓社會(huì)能更加重視留守兒童問(wèn)題，讓更多人為留守兒童提供幫助。對(duì)于茜萍小朋友來(lái)說(shuō)，雖然父母不常伴身邊，但這也阻擋不了茜萍小朋友對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛。她活潑可愛，將積極向上的能量傳遞給身邊的每一個(gè)人。
此次義務(wù)支教活動(dòng)讓志愿者意識(shí)到教育公平的重要性。志愿者表示將繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，通過(guò)努力和實(shí)際行動(dòng)，為構(gòu)建更加公正、包容的社會(huì)盡自己的綿薄之力。