隨著現(xiàn)代化的步伐日益加快，普通話的廣泛普及使得方言在非遺戲劇中的傳承面臨前所未有的挑戰(zhàn)。一方面，方言的使用場景逐漸縮減，許多年輕一代對方言的掌握程度有限；另一方面，非遺戲劇的傳承人也面臨著老齡化、技藝傳承斷層等嚴(yán)峻問題。因此，加強(qiáng)方言在非遺戲劇中的傳承與保護(hù)顯得尤為重要。曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團(tuán)通過方言調(diào)研、教學(xué)傳承以及在非遺戲劇表演中的應(yīng)用等多種方式，積極推廣和傳承方言文化，為非遺戲劇的傳承與發(fā)展注入了新的活力。
為了全面而深入地研究和理解方言文化的深邃獨(dú)特魅力及其在非遺戲劇中的核心地位，實踐團(tuán)進(jìn)行實地探訪活動，近距離接觸并感受方言文化的博大精深和非遺戲劇的精湛技藝。
方言文化館，感受方言魅力
方言，作為地域文化的璀璨瑰寶，承載著厚重的歷史底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。在方言文化館的深入考察中，實踐團(tuán)仿佛走進(jìn)了一個方言的寶庫，這里陳列著各式各樣的方言錄音、文獻(xiàn)資料和實物，為實踐團(tuán)提供了寶貴的第一手資料。實踐團(tuán)詳細(xì)聆聽了不同地區(qū)的方言錄音，感受其獨(dú)特的語音特點(diǎn)、節(jié)奏變化和表達(dá)方式，對方言的多樣性有了更為直觀的認(rèn)識。同時，實踐團(tuán)還深入研究了方言的演變歷史，了解了方言在地域交流和文化傳承中的重要作用。這些珍貴的資料為實踐團(tuán)揭示了方言文化的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力，使實踐團(tuán)對方言有了更為全面和深入地了解。
非遺戲劇展演，體會文化內(nèi)涵
在非遺戲劇展演的觀摩中，實踐團(tuán)成員被演員們精湛的技藝和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)所折服。他們以生動的表演、流暢的唱腔和精湛的武打，為實踐團(tuán)呈現(xiàn)了一場精彩的非遺戲劇盛宴。而更為引人注目的是，演員們在表演中巧妙地運(yùn)用了方言，將角色的情感和內(nèi)心世界淋漓盡致地展現(xiàn)出來。方言的運(yùn)用不僅為戲劇增添了真實感和親切感，更讓觀眾能夠更深入地理解角色的情感和內(nèi)心世界。實踐團(tuán)深入分析了方言在非遺戲劇中的運(yùn)用方式和藝術(shù)效果，認(rèn)識到方言在非遺戲劇中的獨(dú)特魅力和不可替代性。這種獨(dú)特的表達(dá)方式不僅展現(xiàn)了方言文化的獨(dú)特魅力，也賦予了非遺戲劇更深厚的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。
通過此次實地探訪活動，實踐團(tuán)深刻領(lǐng)略了方言文化的深邃獨(dú)特魅力和非遺戲劇的精湛藝術(shù)價值。這次活動不僅為實踐團(tuán)后續(xù)的實踐和研究工作奠定了堅實基礎(chǔ)，也為實踐團(tuán)傳承和弘揚(yáng)中華文化提供了有力支持。在考察和學(xué)習(xí)的過程中，實踐團(tuán)深切感受到了方言文化和非遺戲劇的重要性和獨(dú)特性，它們作為中華文化的重要組成部分，承載了豐富的歷史信息和地域特色，是中華文化多樣性的重要體現(xiàn)。
方言面臨困境，傳承保護(hù)對策
實踐團(tuán)在深入剖析保護(hù)方言的宣講教育后，發(fā)現(xiàn)了兩大核心問題。首先，宣講教育方式單一，仍局限于傳統(tǒng)的講座和海報形式，線上宣傳渠道相對狹窄；其次，相關(guān)部門的文化知識普及工作力度不足，缺乏明確的保護(hù)、傳承和開發(fā)規(guī)劃，導(dǎo)致眾多珍貴的文化遺產(chǎn)逐漸淡出人們的視野。
革新宣講教育方式。應(yīng)當(dāng)大膽探索更多元化的線下宣傳方式；注重方言文化的內(nèi)涵挖掘，對方言進(jìn)行數(shù)字化保存和智能分析，以更科學(xué)、更系統(tǒng)的方式對方言進(jìn)行傳承和保護(hù)；建立有效的反饋機(jī)制。實踐團(tuán)將通過組織更多的實地探訪、學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)創(chuàng)作活動，加強(qiáng)對方言文化和非遺戲劇的研究和傳承工作。同時，實踐團(tuán)也期待更多有識之士加入這一行列中來，共同為中華文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過實踐團(tuán)共同的努力，相信方言文化和非遺戲劇將繼續(xù)在世界各地?zé)òl(fā)出新的生機(jī)與活力。