方言文化是語(yǔ)言資源的重要形式和有機(jī)組成部分。方言是地域文化、傳統(tǒng)文化最重要的載體和重要的組成部分，是構(gòu)成文化多樣性的前提條件。而如今，在普通話大力普及的力度下，許多年輕人不再學(xué)習(xí)方言，方言的傳承面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》相關(guān)要求，曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻”實(shí)踐團(tuán)分別在山東省、浙江省、山西省、河北省等地以“保護(hù)方言，延續(xù)雅韻書新篇”為主題開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
?  實(shí)踐團(tuán)成員勠力同心，集思廣益，進(jìn)行了豐富多樣的活動(dòng)來促進(jìn)方言的傳承與發(fā)展。首先在實(shí)踐準(zhǔn)備階段，實(shí)踐團(tuán)成員先在線上線下不同方式查閱了相關(guān)資料，了解關(guān)于方言的政策與文化，為進(jìn)一步實(shí)踐提供理論支持。在資料整理后，成員們進(jìn)行了交流研討會(huì)，確定所要研究的問題與實(shí)踐方案，并針對(duì)此在線上線下同步發(fā)放了調(diào)查問卷，了解群眾對(duì)于方言傳承的重視度，并隨后展開線下實(shí)踐。
在實(shí)踐階段，實(shí)踐團(tuán)成員先集體去往了山東省日照市圖書館方志館，學(xué)習(xí)日照的方言文化。然后返回各自家鄉(xiāng)，通過參觀家鄉(xiāng)的方言文化館、觀看非遺戲劇等實(shí)地探訪，了解方言文化的底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵，感受方言與非遺戲劇之間的聯(lián)系，通過戲劇這種表演藝術(shù)身臨其境地感受方言文化的魅力，同時(shí)成員還與非遺戲劇工作人員展開了深入交流，對(duì)非遺戲劇有了更專業(yè)以及深刻的了解，認(rèn)識(shí)到方言對(duì)地方戲曲表演的重要性；并積極開展了社區(qū)調(diào)研工作，采取問卷或采訪的方式廣泛收集數(shù)據(jù)并深入分析，全面了解公民對(duì)于方言傳承與發(fā)展的重視程度；成員們還深入學(xué)校、社區(qū)等，對(duì)方言文化展開了主題宣講和交流分享會(huì)，擴(kuò)展學(xué)生以及居民對(duì)于方言文化的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)傳承與發(fā)展方言文化的意識(shí)。最后，在線下實(shí)踐完成之后，團(tuán)隊(duì)成員整理了所調(diào)查以及所收獲的信息對(duì)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)，并針對(duì)問題提出了相對(duì)應(yīng)的解決方案。
?  一方水土養(yǎng)一方人，“鄉(xiāng)音”作為一方人民與故鄉(xiāng)聯(lián)系的情感紐帶，承載著無(wú)數(shù)人的文化記憶，保護(hù)方言文化的道路艱苦而曲折，亟須引起政府和社會(huì)的高度重視。作為新時(shí)代的青年，保護(hù)和傳承方言文化的行動(dòng)刻不容緩。