2024年7月29日，武昌理工學(xué)院“青春筑夢”通城志愿服務(wù)隊的志愿者在湖北省咸寧市通城縣五里鎮(zhèn)治全村村民委員會會議室開展了一次主題為“以青春之名，行文明之旅”的文明旅游教育課程，旨在提升學(xué)生文明旅游意識，進(jìn)而推動鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展。

　　在當(dāng)今時代，旅游業(yè)已逐步成為推動全球經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵力量。鑒于旅游市場中不文明行為現(xiàn)象的日益突出，開展文明旅游課程顯得尤為緊要。該課程的目的在于提高公眾的旅游文明素養(yǎng)，推動旅游資源的可持續(xù)利用，捍衛(wèi)國家形象，并促進(jìn)社會主義核心價值觀的貫徹落實，以順應(yīng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的時代潮流。課程嚴(yán)格遵循國家旅游發(fā)展戰(zhàn)略，志愿者們運(yùn)用生動案例教學(xué)法和互動體驗?zāi)Ｊ?，向鄉(xiāng)村孩子們深入傳播文明旅游的理念。在授課過程中，志愿者們不僅系統(tǒng)地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦奈拿饔慰?，更引?dǎo)他們深刻理解旅游業(yè)在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，進(jìn)而激發(fā)孩子們投身于家鄉(xiāng)旅游發(fā)展的熱情與動力。

　　課程伊始，志愿者向?qū)W生們展示了一系列展現(xiàn)中國風(fēng)景名勝的明信片，并邀請學(xué)生們識別這些景點。介紹的內(nèi)容涵蓋了自然景觀、文化古跡以及現(xiàn)代都市等多個類別。隨后，志愿者們詳細(xì)地介紹了國內(nèi)外在文明旅游方面的若干不文明行為案例，進(jìn)而向?qū)W生們提問這些不文明行為所造成的不良影響。在此基礎(chǔ)上，志愿者們組織學(xué)生們進(jìn)行分組討論，探討成為一名文明旅游者應(yīng)具備的各方面素質(zhì)。課堂上，氣氛既熱烈又莊重，學(xué)生們普遍表示受到了深刻的啟發(fā)，并紛紛表示愿意為提升國家的旅游形象貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

　　為了深化學(xué)生對文明旅游與個人行為之間密切聯(lián)系的理解，志愿者引領(lǐng)他們深入反思文明旅游的本質(zhì)。在志愿者的激勵下，學(xué)生們紛紛舉手，爭相上臺發(fā)表他們心中所理解的文明旅游標(biāo)語。隨著越來越多的學(xué)生參與到分享中，課堂上涌現(xiàn)出的文明旅游標(biāo)語愈發(fā)豐富多彩：“‘愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’，‘禮貌旅游，展現(xiàn)風(fēng)采’，‘旅行中的每一小步，都是文明的一大步’。”這些標(biāo)語集中體現(xiàn)了學(xué)生們對文明旅游的深入理解與殷切期望，同時也展現(xiàn)了他們對國家旅游形象的深切關(guān)注與維護(hù)意識。志愿者對學(xué)生們表現(xiàn)出的積極態(tài)度和充滿創(chuàng)意的標(biāo)語給予了高度評價，并強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)語不僅僅是響亮的口號，它們更是大家在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范。通過這樣的互動，學(xué)生們更加明白了文明旅游的重要性，也認(rèn)識到了自己作為旅游者的責(zé)任。

　　課后也采訪到“青春筑夢”通城志愿服務(wù)隊的志愿者王茜，她表示：“在課程中，我們明顯感受到了孩子們對文明旅游的強(qiáng)烈渴望和深入認(rèn)識。我們志愿服此次文明旅游教育課程不僅顯著提升了學(xué)生的文明旅游意識，而且使鄉(xiāng)村孩子們了解到外部世界的美好，激發(fā)了他們對祖國壯麗河山的熱愛。課程還教會了他們在旅游過程中尊重他人、保護(hù)環(huán)境，從而使他們成為傳播文明旅游風(fēng)尚的小使者，為鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。此外，該課程也為通城縣鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。